ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 3: Mi Sena

HISTORIA DEL SENA

En 1957 Rodolfo Martinez Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida, crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autonoma. Martinez lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román.

El SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del general Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.

Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.

La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad.

La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.

Organizaciones sindicales como la Confederación de Trabajadores de Colombia (CTC) y la Unión de Trabajadores de Colombia (UTC), respaldaron al SENA para que cumpliera un papel fundamental en el desarrollo del país.

Como en toda “gran empresa”, el comienzo fue difícil. Las primeras clases se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad Nacional. También en improvisadas carpas de circos levantadas en ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.

En 1960 el SENA firmó convenios con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo Especial de las Naciones Unidas, que brindaron asesoría administrativa, financiera y técnica a los pequeños y medianos empresarios y promovieron el crecimiento empresarial.

El SENA trabajó con adultos, veló por el agro, el comercio y los servicios. Sin embargo, el renglón industrial era el más fuerte.

Rodolfo Martinez estuvo vinculado durante 17 años desde su creación, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.

El SENA implementó una política técnico-pedagógica de educación permanente, individualizada y modular, lo cual facilitó el desarrollo de estrategias como la constitución de empresas y la educación a distancia.

En la década de los 90 la internacionalización de la economía incrementó la competencia empresarial. De ahí la necesidad de expedir la Ley 119 de 1994 mediante la cual la institución se reestructuró para brindar programas de formación profesional integral en todas las áreas económicas. El objetivo: aumentar la productividad y el desarrollo social y económico.

En 1996, el SENA y el Instituto para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Colciencias), se unieron para promover la investigación tecnología y la modernización científica.

CONTRATO DE APRENDIZAJE

Es una forma especial dentro del derecho laboral, por la cual una persona natural desarrolla la formación teórico práctica en una entidad autorizada, a cambio de que una empresa le proporcione los medios para adquirir formación profesional metódica y completa.

• En la etapa lectiva el aprendiz recibirá un apoyo del 50% del Salario Mínimo Legal Vigente mensual.
• En la etapa práctica el aprendiz recibirá un apoyo del 75% del Salario Mínimo Legal Vigente mensual.

APOYOS DE SOSTENIMIENTO

El “Apoyo de Sostenimiento” es un programa del SENA que tiene como finalidad contribuir a sufragar gastos básicos, seguro de accidentes, elementos y vestuario de protección personal de sus aprendices clasificados en estratos 1 y 2, durante las fases lectiva y práctica de su proceso de formación.

Los apoyos de sostenimiento ofrecen:

• Desembolsos en efectivo cada dos meses periodo vencido, del 30% del salario mínimo legal mensual vigente en etapa lectiva, y el 50% en etapa productiva durante el tiempo faltante para culminar su programa de formación en el SENA.
• Póliza de seguro contra accidentes.
• Disponibilidad de elementos de protección personal en los ambientes de aprendizaje, cuando así lo exijan las actividades del programa de formación adelantado (cascos, guantes, gafas protectoras, etc.)

DERECHOS DEL APRENDIZ

• A recibir inducción completa del SENA, del proceso formativo y del compromiso como aprendiz SENA.
• A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual esta matriculado, y al crecimiento y desarrollo armónico de las dimensiones humanas según lo contemplado en la misión del SENA.
• A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA.
• A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
• A recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social, sin detrimento de la divergencia política, ideológica y de credo por parte de quienes tienen la responsabilidad de dirección, de formación y de apoyo a la formación.
• A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación.
• A ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento.
• A recibir la certificación que le corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el programa de formación y la normativa SENA.

DEBERES DEL APRENDIZ

• Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA, tanto en la fase lectiva como productiva, y reintegrarlo al finalizar la formación o cuando se presente cancelación de la matricula.
• Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas.
• Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad.
• Hacer buen uso de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de la Comunidad Educativa.
• Respetar los derechos de autor de materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o de terceros.
• Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en el horario acordado.
• Entregar oportunamente al Coordinador Académico las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso formativo, entre ellas la consecución de patrocinio o vinculación laboral inmediatamente esto ocurra.
• Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros.
• Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar.
• Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.

PREGUNTAS

¿Qué significa SENA?

a. Servicio Naturalista de Acción.
b. Servicio Nacional de Aprendizaje.
c. Servicio Especial de Aprendizaje.
d. Sentimientos Nacionales de Amor.

¿En qué año se creo el SENA?

a. 1935
b. 1951
c. 1957
d. 2000

¿Quién fue el primer director del SENA?

a. Rodolfo Martínez Tono.
b. Alfonso López Michelsen.
c. Gustavo Rojas Pinilla.
d. Eduardo Duran Gaitan.

¿Qué función tiene el SENA?

a. El intercambio comercial.
b. Guiar los negocios para llegar al mercado y mantenerse en el.
c. Formar empresas.
d. Formar técnicos, empresarios y promover las pequeñas y medianas empresas.

En el SENA, la educación se basa:

a. Dinero.
b. Valores y principios.
c. Copiar experiencias.
d. Lograr reconocimiento.

Los aprendices se caracterizan por ser:

a. Respetuosos, lideres, innovadores, solidaros, justos, transparentes.
b. Originales, dominantes, responsables.
c. Egocéntricos.
d. Divergentes, líderes, innovadores.



¿Cómo es el financiamiento de esta entidad?

a. Público derivado de recursos.
b. Público derivado de impuestos.
c. Privado derivado de aportes parafiscales.
d. Privado.

¿Qué es el contrato de aprendizaje?

a. Derecho laboral.
b. Tener la habilidad de comprar y vender mercancía.
c. Cuando una persona natural desarrolla la formación teórico práctica en una entidad privada.
d. Cuando una persona natural desarrolla labores en una entidad.

¿Qué son los apoyos de sostenimiento?

a. Un programa del SENA.
b. Una obligación del gobierno.
c. Utilización del tiempo libre.
d. La única forma posible para solucionar problemas.

¿Cuál es la finalidad de los apoyos de sostenimiento?

a. Planear ideas que deban realizar los integrantes de una organización.
b. Contribuir a sufragar gastos básicos.
c. Gastar dinero.
d. Ahorrar dinero.

¿Qué ofrece el apoyo de sostenimiento?

a. Desembolsos en efectivo, póliza de seguros, elementos de protección personal en ambientes de aprendizaje.
b. Pago de una E.P.S.
c. Disponer de cualquier cosa cuando la necesite.
d. Manejar dinero y trabajar.

¿Cada cuanto se reciben los apoyos de sostenimiento y cual es la cantidad en la etapa lectiva?

Cada mes y el 50% del S.M.L.V
Cada mes y el 30% del S.M.L.V.
Cada 2 meses y el 50% del S.M.L.V.
Cada 2 meses y el 30% del S.M.L.V.

¿Qué se entiende por derecho?

a. La capacidad de alcanzar logros.
b. La potestad que tiene el aprendiz de hacer o exigir lo establecido en la ley.
c. Por lo que la ley debe velar.
d. Única forma posible de trabajar.

¿A qué tiene derecho un aprendiz a la hora de su matricula?

a. A recibir un carné.
b. A expresar ideas.
c. A liderar.
d. A ser escuchado.

¿Qué son los deberes?

a. Reglamentos que hay que cumplir sin importar la ética y la moral personal.
b. Conservar y mantener en buen estado una cosa.
c. Responsabilidad que tiene una persona con sus actos y cumplimiento de normas.
d. Hacer cualquier cosa.

¿Cuáles son los deberes de un aprendiz?

a. Buena presentación personal, cumplir con las actividades, actuar teniendo en cuenta principios y valores.
b. Utilizar elementos de seguridad, portar el carné, no respetar opiniones.
c. Respetar derechos de autor.
d. Ser deshonesto y dominante.

¿Qué beneficios tiene el SENA?

a. Estudio gratis.
b. Formación profesional.
c. Formación gratuita, alianzas con educación superior, contrato de aprendizaje.
d. Formación teórica.

¿Cada cuanto se desarrolla la Feria Nacional Cultural del SENA?

a. Cada 4 años.
b. Cada año.
c. Cada semestre.
d. Cada 2 años.

¿Quién lidera la Feria Nacional Cultural del SENA?

a. La oficina de control interno.
b. El consejo directivo nacional.
c. Las direcciones regionales.
d. La dirección general.

¿Qué busca el SENA con el desarrollo de ferias, olimpiadas, etc.?

a. Apoyar el talento de los alumnos e incentivarlos a cuidar el patrimonio de cada región.
b. Que tengan buena presentación personal.
c. Fomentar deberes.
d. Crear competencia y rivalidad entre los aprendices.

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 2: Contexto social y productivo de mi país

LA GLOBALIZACION

La globalización esta relacionada con la integración de países, regiones, mercados, economías, costumbres, etc. Es un proceso a nivel mundial que permite integrar la economía para el crecimiento de los países.

Durante los últimos años se ha visto que la globalización tiene aspectos positivos y negativos. Por un lado, ofrece nuevas fuentes de recursos, nuevos destinos para los productos nacionales, mayor comercio internacional, permite el desarrollo de instituciones comerciales internacionales, sistemas de producción integrados. Sin embargo, cuando las economías están muy integradas se pueden presentar irregularidades y sufrir las consecuencias que esto conlleve sin tener ningún control.

La tecnología ha sido un factor esencial en el proceso de globalización: las telecomunicaciones y demás avances han permitido que el comercio y los recursos se reinviertan rápidamente.En algunos casos, se presentan recortes presupuestales en inversión social lo que genera que el nivel de vida de los habitantes se vea afectado debido a los nuevos propósitos con que van destinados los presupuestos nacionales.

La globalización genera independencia en las relaciones comerciales, financieras y de comunicación.

La economía china tiene la mayor repercusión sobre el resto de la economía mundial ya que han logrado ingresar y adquirir su superioridad en los sectores de vestido, calzado y la producción de manufacturas en mano de obra, perjudicando estos mercados con su presencia.

El proceso de globalización no es solamente económico, sino también tecnológico, cultural, etc., por lo tanto y debido a que cada vez toma mayor fuerza es necesario encaminarse hacia la búsqueda del bienestar humano y no solo hacia el mejoramiento económico del país o del mundo.

CADENAS PRODUCTIVAS

Las cadenas productivas son un conjunto de agentes económicos que participan directamente en la producción, transformación y en el traslado hasta el mercado de realización de un mismo producto agropecuario. También se le llama cadena productiva a la participación en los riesgos y beneficios en la producción.

Los cambios generados en la economía como producto de la globalización, hacen más dependientes a las economías y exigen mayores niveles de competitividad, para ganar mercados. La competitividad ya no es exclusiva de una sola empresa, sino también del sector en el cual se desarrolla actividad y las condiciones que un país brinda para que sus sectores productivos puedan competir en el mercado.

Por la falta de integración de sectores agropecuarios, los agentes productivos están compitiendo individualmente entre sí. Sin embargo, debido a la globalización, los niveles de competencia se hacen más exigentes y para lograr el desarrollo agropecuario seria conveniente que las cadenas productivas se unificaran para tener un mejor nivel.

ASOCIACIONES Y AGREMIACIONES

Las asociaciones o agremiaciones son contratos entre personas que conviene reunirse de manera permanente para realizar un fin común que no este prohibido por la ley y que no se base en obtener ventajas económicas.

Las asociaciones o agremiaciones se realizan con el fin de unificar sectores productivos para que sus productos tengan un acceso más fácil al mercado internacional.

El Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos representa que en el país se agrupen productores y formen asociaciones ya que de esta forma se beneficiaria nuestro país en el sector económico, fortaleciendo la capacidad comercial, así como preparar la industria nacional de todos los sectores y por lo tanto asumir los retos y oportunidades del tratado.

Un ejemplo de estas en Colombia es el gremio que agrupa a las pequeñas y medianas empresas, Acopi; ya que encuentran en el TLC grandes beneficios, pues gracias a éste, tienen el acceso garantizado de sus productos al mercado estadounidense.

Según los encargados de fijar las condiciones del TLC, abre oportunidades para los servicios profesionales de Colombia en el mercado estadounidense, en disciplinas como las ingenierías, arquitectura, medicina, contaduría, odontología, servicios legales y paramédicos, entre otros.

Pero vale la pena preguntarse si ¿Colombia esta preparada para asumir los retos que implican la firma del TLC? Y si lo hace ¿será capaz de mantenerse? Tal vez, la oportunidad que le brindan a nuestros micro empresarios es buena pero, también hay que tener en cuenta que al país van a llegar productos de igual o mejor calidad a menores precios ya que Estados Unidos es un país desarrollado y cuenta con las ventajas y oportunidades que en Colombia no se poseen. Entonces, con los altos niveles de vida las personas van a recurrir a los productos más económicos dejando a un lado los nacionales y por lo tanto que estas empresas desaparezcan dejando un elevado numero de desempleados, porque aunque exporten sus productos se va a presentar la misma situación.

EMPRENDIMIENTO

Es un termino que se esta utilizando en las últimas décadas en todo el mundo, tiene un gran importancia, ante la necesidad de superar los constantes y crecientes problemas económicos.

Emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona que busca el bienestar propio y común, que ante todo demuestra una gran cantidad de valores y principios con los que quiere alcanzar mayores logros.

Un emprendedor se caracteriza por ser constante, por tener sentido de oportunidad de negocio, por tener la capacidad de liderazgo, ser responsable, creativo, tolerante, perseverante, practico, innovador, saber trabajar en equipo; demás de siempre tener actitud positiva, confianza, entusiasmo, motivación, optimismo, dedicación, paciencia y determinación.

La necesidad de muchas personas de lograr su independencia, estabilidad económica y, debido a los altos índices de desempleo y la baja calidad de los empleos existentes han generado la iniciación de sus propios negocios y así pasar de ser empleados a ser empleadores.

De esta forma, gracias al espíritu emprendedor que poseen la mayoría de personas se han logrado promover empresas para lograr el bienestar de una comunidad, no solo a la hora de ofrecer productos o servicios de buena calidad sino también al generar empleo.

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 1: Mi país

HORIZONTALES

1. Cada una de las partes en las que podemos dividir el gobierno.

2. Nivel del sistema educativo totalmente gratuito en las escuelas oficiales que se extiende del grado 1 al 5, a niños cuyas edades oscilan entre los 6 y los 10 años.

3. Mecanismo de protección de los derechos e intereses colectivos.

4. Derecho político, por medio del cual los ciudadanos dan por terminado el mandato que le han conferido a un gobernador o a un alcalde.

5. Entidad que representa a los ciudadanos ante el estado.

6. Es una forma de organización de grupos de personas, que se caracteriza por la elección popular de sus dirigentes. Gobierno de muchos o todos.

7. Es el pronunciamiento del pueblo convocado por el presidente de la República, mediante el cual apoya o rechaza una determinada decisión del ejecutivo.

8. Bienes que todo ser humano posee por encima de la voluntad de los estados y que el estado debe respetar y garantizar, considerados de gran importancia para todo ser humano.

9. Formación integral del hombre como persona culta y útil para la sociedad y conduce a la obtención de títulos.

10. Mecanismo por el cual toda persona podrá acudir ante la autoridad judicial para hacer efectivo el cumplimiento de una ley o acto administrativo.

VERTICALES

1. Es un ente regulador y fija normas y directrices en materia de protección social; al cual esta suscrito el SENA.

2. Educación que esta muy por debajo de los estándares internacionales y de las necesidades del sector productivo, que necesitan las empresas y que se caracteriza por el emprendimiento y el autoempleo.

3. Cada una de las partes en que se divide un país.

4. Es el conjunto de tareas y funciones del cargo que el trabajador esta obligado a cumplir.

5. Esta conformada por el congreso, el cual se divide en dos: el senado de la República y la cámara de representantes.

6. Es la capacidad de controlar, modificar o influir en el comportamiento de otra persona.

7. Participación del ciudadano en la designación de los representantes del pueblo, de determinados funcionarios públicos, o la aprobación o rechazo de ciertos actos de gobierno.

8. Tipo de educación que tiene como objetivo erradicar el analfabetismo y promover la participación de los diferentes sectores sociales en la vida económica, política y cultural.

9. Recurso que puede ser usado por cualquier persona para demandar la protección inmediata de sus derechos fundamentales, cuando considere que esos están siendo violados o amenazados por la acción u omisión de cualquier autoridad.

10. Tipo de educación cuyos planes de estudio se encuentran en el desarrollo del agro, contribuyendo así al desarrollo integral del país.

11. Es aquella en donde existe un solo centro de poder político que extiende su accionar a lo largo de todo el territorio del respectivo estado.

CARACTERISTICAS DEL ESTADO COLOMBIANO:

Art. 1º Constitución Política de Colombia “es un Estado social de derecho organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalecía del interés general”

ESTRUCTURA DEL ESTADO:

De acuerdo con la organización de:

• Poder: Rama Legislativa, Ejecutiva, Judicial y organismos que conforman las Ramas.
• Territorial: Departamentos, Distritos, Municipios.
• Órganos de control: Procuraduría General de la nación, Contraloría General de la República, auditoria General de la República.

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Los principios fundamentales del sistema educativo colombiano están recogidos en la Constitución política de Colombia y en la Ley General de Educación de 1994. Esta ley señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación y se fundamenta en los principios de la Constitución política sobre el derecho que tiene toda persona a recibir educación.

NIVELES DEL SISTEMA ESUCATIVO NACIONAL

El Sistema Educativo comprende la educación formal y la educación no formal.
La educación formal comprende los siguientes niveles progresivos:
- Educación preescolar
- Educación básica (primaria y secundaria)
- Educación media
- Educación superior

Educación preescolar

Se refiere a niños menores de 6 años de edad y será obligatoria, mínimo en un año lectivo (edad de 5 años).

Educación básica primaria

Se extiende del grado 1 al 5, a niños cuyas edades oscilan entre los 6 y los 10 años, se ofrece de manera totalmente gratuita en las escuelas oficiales.

Educación básica secundaria

Se imparte del grado 6 al 9, entre las edades de 11 a 14 años, en instituciones privadas u oficiales. Tanto en este caso como en la educación primaria, el plan de estudios está organizado por áreas de conocimiento.

Educación media vocacional

Comprende los grados 10 y 11 para los alumnos cuyas edades oscilen entre los 15 y 16 años. Culmina con la expedición del título de bachiller, en el que se especifica la modalidad y especialidad.

Educación superior

Continúa la formación integral del hombre como persona culta y útil a la sociedad y conduce a la obtención de títulos.
En la secundaria, en la media y universitaria oficiales se pagan algunos derechos mínimos de acuerdo con los ingresos de los padres de familia.

Educación especial

Se refiere a aquellos estudiantes sobresalientes o a aquellos que presenten deficiencias físicas, mentales, emocionales, sociales, o tengan dificultades especiales en el aprendizaje.

Educación de adultos

El Ministerio de Educación Nacional ha promovido la educación popular básica y continuada de jóvenes y adultos con el objetivo de erradicar el analfabetismo y promover la participación de los diferentes sectores sociales en la vida económica, política y cultural.

Educación rural

Para llevar a cabo esta modalidad educativa se han creado institutos agrícolas nacionales cuyos planes de estudio se centran en el desarrollo del agro, contribuyendo así al desarrollo integral del país. En los institutos se llevan a cabo proyectos agrícolas y pecuarios, los cuales son de carácter dirigido y supervisado.

Educación de minorías étnico-lingüísticas

El programa de etno-educación se orienta a prestar asesoría y apoyo financiero a las comunidades para que elaboren sus propios currículos de acuerdo con sus necesidades socio-culturales.

ACTIVIDAD 0

ACTIVIDAD 0: Ambientes virtuales de aprendizaje

• Biblioteca virtual
  
  El sistema de bibliotecas SENA permite que los usuarios accedan y utilicen los recursos de información disponibles en las 17 bibliotecas ubicadas en: Medellín, Barranquilla, Bucaramanga, Pereira, Cali y 12 bibliotecas SENA de la regional Distrito Capital.

• Parque Tecnológico
  
  
  Tecnoparque ofrece herramientas y asesorias para desarrollar proyectos de base Tecnologica. Todos los colombianos emprendedores o empresarios pueden acceder a los servicios que brinda Tecnoparque como: media técnica, educación superior, emprendedores en general, sector publico, SENA.
  
  * Tecnoparque presenta un gran servicio que beneficia a la persona que recibe asesorias de base tecnológica y al país en general ya que ayuda a su progreso, evolución y modernización.
  
  * Tecnoparque cuenta con dos sedes, también apoyan con el portal de Internet y las diferentes regionales del SENA en el país.
  
  
  * Tecnoparque se encuentra en las ciudades de: Bogotá, Medellín, Pereira, C.C. El Llanito Río negro. Esta previste la apertura en: Bucaramanga, Mosquera, Cali y Cartagena.
  

ENSAYO

APRENDIZAJE AUTONOMO



A la hora de aprender cada persona se desenvuelve de diferentes formas intentando hacer mas grato y ameno el momento de conocimiento, eligiendo los caminos, las estrategias y las formas esenciales y pertinentes para ello, esto es lo que llamamos aprendizaje autónomo.

El aprendizaje autónomo implica querer aprender y saber permitiendo así que las personas sean autoras de su desarrollo eligiendo caminos, estrategias para aprender, herramientas y momentos indicados para que así utilicemos nuestra capacidad pensadora y enriquezcamos nuestro saber.

Es muy importante desarrollar un aprendizaje autónomo ya que la vida siempre esta cambiando y en cada momento se presentan cosas nuevas, además tiene más importancia aprender a estudiar con provecho que adquirir conocimientos impuestos.

Para llevar a cabo esta capacidad hay que tener en cuenta estrategias que nos beneficiaran otorgándonos conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Estas estrategias agrupan desde las simples habilidades de estudio hasta los procesos de pensamiento complejo; se consideran quías de acciones y están dirigidas a un objetivo. Gracias a estas logramos establecer lo necesario para el estudio y las técnicas empleadas para aprender.

En conclusión el aprendizaje autónomo es un propósito personal que conlleva responsabilidad y ganas de querer progresar mediante la obtención de conocimientos por medio de estrategias que facilitan el aprendizaje a la hora de buscar información, analizar, generar ideas y sacar conclusiones.

CUENTO

SUPERACION PERSONAL

Hoy Pepito Pérez tendrá un gran día: presenta su entrevista de trabajo en una empresa muy reconocida a nivel internacional; lo han convocado por su excelente hoja de vida, buen nivel de estudio y sobre todo una muy buena formación en valores.
- Buenos días –dice Pepito

- Buenos días – responde la jefe de talento humano.
Veo que eres egresado del SENA

- Si señora, respondió pepito. Allí desarrolle diferentes capacidades, entre ellas el aprendizaje autónomo, a crecer como persona intelectual, moral y profesional.

- Suena muy interesante ¿podrías contarme algo mas acerca del SENA? – pregunta el jefe

- En el SENA se promueve la cultura de la calidad integral formando a lideres competentes hacia las necesidades socioeconómicas haciendo alianzas estratégicas con sectores productivos, sociales, educativos y tecnológicos formando así profesionales para el desarrollo de la sociedad, además es la encargada de que el estado intervenga en el mejoramiento social y educativo de los colombianos, es decir visión y misión respectivamente.

- Con lo que me cuentas se oye muy interesante – dice la jefe de talento humano – antes de entrar a la entrevista me comentaste que vivías situaciones precarias y que gracias a tu empeño, dedicación y oportunidades que te brindó el SENA has salido adelante.

- Si señora – respondió, al ingresar al SENA firme un contrato de aprendizaje en el cual estipulan que en la etapa lectiva un aprendiz recibe el 50% de un salario mínimo legal vigente, cuando terminas la etapa teórica continuas con las pasantías o etapa práctica recibiendo el 75% del salario mínimo legal vigente, además de esto cuando pasas a ser estudiante universitario te brindan un apoyo del 100% del salario mínimo legal vigente; hay que agregar también que las empresas tienen la responsabilidad de garantizar la salud y protección social.

- Entonces el SENA ayuda mucho a la población colombiana ya que se viven situaciones de extrema pobreza, como fue tu casa, y por falta de educación las personas toman el camino incorrecto y hacen que el país no progrese; y viendo tu currículo me doy cuenta de que aplicas muy bien tus conocimientos y haces que la productividad crezca gracias a tu competitividad por lo que eres el mas indicado para el cargo.

- Muchas gracias, me complace pertenecer a esta entidad.
Un año después por su buen desempeño, calidad de trabajo y manejo de principios corporativos Pepito es ascendido a la gerencia de la multinacional. Así se ha convertido en un ejemplo de vida y superación personal.

FIN…….